篮球收藏:我国小篮球运动推广特征与价值的研究

发布时间:2019-01-17 15:40

体育收藏,奥运火炬,冰雪收藏,收藏家李祥,线上体育博物馆,奥林匹克

1947年9月9日江苏南京市公开游泳赛第二名奖牌

2017年中国篮协进行改革,重新推动小篮球运动。而小篮球是比赛开始当年周岁年龄12岁或12岁以下的男孩和女孩参加的运动,也可以是男孩和女孩一同混合编组参加的运动,其小篮球规则宗旨是改变成人比赛的规则以适合孩子们的身心发展。从我国篮球运动的发展历程来看,当前在体教结合模式的培养下,后备优秀人才仍短缺,青训体系仍不完善、与他国水平仍存在较大差距,其根本原因是篮球运动基础的不牢靠。其中小篮球运动作为基础性建设还处于一个起步阶段,而发展小篮球运动旨在改善当前现状,也是对篮球运动中所存的问题进行尝试性解决。

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江苏南京市青年标准体力测验初级奖章

一、小篮球运动发展的历程

1、小篮球在国际的流行

在国际上小篮球运动被称为“MINI”篮球运动,“Mini-Basketball”是一场技巧而不是力量的游戏;适合男孩和女孩可以在一起玩耍的混合活动。这个游戏提供了发展跑步、跳跃、改变速度和方向、处理球和瞄准目标的重要技能的机会。小篮球运动是适合儿童身心发展的基础运动,小篮球运动在世界各地都在开展,首先是美洲的美国、加拿大最先开展,接着是欧洲的西班牙、爱尔兰、英格兰进一步的推广,紧接着是传入了亚洲的中国、日本、韩国率先发展,再次是非洲的摩洛哥、莫桑比克等国家也出现了小篮球的身影。在开展时间上,发达国家先于发展中国家较先推广,说明小篮球运动也备受经济影响。小篮球由美国教师杰伊—阿尔切发明,经由西班牙人安—洛佩斯向世界加以推广。正是这样,西班牙成立世界小篮球委员会,并举行国际小篮球锦标赛,是坚持开展小篮球运动最好的国家之一,不仅是在奥运会上取得了较多的好成绩并领先于欧洲各国,也为NBA输送了不少优秀球员,这和篮球基础中小篮球运动的开展是密不可分的。

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1935年南大附中全校运动会荣誉奖牌

2、小篮球在国内的开展

小篮球运动是一项增强青少年儿童体质,培养运动员良好基础,适合儿童身心健康成长的运动项目。小篮球运动在时间上,早在六十年代就传入我国;在地区上,也是遍地开花的推展;在推广上,尝试了联赛和邀请赛的形式。1974年在抚顺、兰州、淮南、韶关、宜宾开展分区赛,全国只有小部分的地方鲜有开展。1987年至今的“苗苗杯”篮球邀请赛,是唯一坚持开展的小篮球运动,到2017年已有近百个会员单位参与,但由于经费的不足、对竞技体育的追名逐利、地区的不重视导致小篮球运动并没有得到好的发展。2017年中国篮球协会大胆改革并推动我国各地区以校园篮球联赛为引领的小篮球运动,全国各地积极响应组织比赛(如北京、上海、四川、陕西、江苏、广州等在近来都开展了首届小篮球比赛等)。在体教结合的国情下,小篮球的推广是在探索篮球运动未来发展的道路与方向,也是在为篮球运动未来的健康发展奠定有利基础。

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1940年江苏常熟全县中小学校运动会纪念章

二、小篮球运动推广的特征与价值

1、小篮球推广的特征

小篮球运动是以小篮球联赛为引领,其目的是增加篮球人口基数,其宗旨是改变成人比赛的规则以适应孩子们的身心发展。小篮球运动的特征就是小,用球小、篮筐低、场地小、规则适用于6-12岁的儿童。8岁以下的用球是重量在430-460g的4号球,9到10岁和11到12岁的用球是重量在470-500g的5号球。相比成人用球重量在600至650克的7号球要轻很多,小篮球运动顺应了孩子的身心成长,促进儿童骨骼健康发育。8岁以下的球篮高度是2.35米,9到10岁的是2.60米,11到12岁的是2.75米。降低球篮高度增加儿童的成功感受,提高孩子的兴趣爱好,也规范了儿童的篮球技术动作。在比赛时间上,也是根据年龄的不同缩减了上场时间,球场大小没有做特殊要求,以方便小篮球运动就地的开展。在其他规定上,删减了3分线,罚球线缩短为4m,不能采取区域联防,必须5上5下等,这些规则的拟定都是适用于孩子身心健康发展。

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江苏盐城县第一届全县小学运动会第一名奖牌

2、小篮球运动推广的价值

适合儿童身心发展,小篮球运动从规则上,更适用于学生的身体和心理的发展,从一定程度上提高了学生的身体素质。小篮球运动以校园篮球联赛为基础,在走进课中或是课外活动的同时,更低的篮筐、更小的用球,规范了学生的动作也增加学生成功的体验,使更多学生喜欢上小篮球运动,也最为直接的增加了篮球人口基数。并且从小参加小篮球运动,从小就培养积极向上爱锻炼的行为习惯,也具有相应的教育价值。

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1933年第二届国术国考纪念章

为青训储备人才,为国家推送人才。选择青少年篮球人才的培养来壮大国家篮球实力是世界的共识,也是当今世界篮球发展的必然趋势。全国青少年篮球联赛的进一步开展,不乏有个别的优秀运动员在联赛中崭露头角,已逐渐成长为中国篮球职业联赛优秀的闪亮的新星。从小参加小篮球运动,促进青少年的篮球技术科学合理化的形成,运动技术特点逐渐的得到规范及完善。小篮球运动是在为青少年联赛的发展提供有力的资源保障,为篮球联赛培养更多的优秀选手。

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1932年江苏沐阳县第二届小学联合运动会奖牌

发展体育经济产业,传播篮球文化中国篮球运动发展的今天,篮球运动在商业联赛以及体育经济产业方面产生了积极有效影响,推动了社会经济的大繁荣。随着中国篮球产业的兴起,大量社会资本在投资关于篮球经济产业方面的同时,小篮球运动为更多的社会剩余资本创造了机会,也促进了社会资本的流转和社会经济的发展。而现代篮球运动是一项积极向上的运动,也是一种新的文化,在社会教育以及人文经济方面,都在为篮球运动的发展进行积极有效的传播。篮球的发展同样反作用于文化的发展,篮球文化的传播也是对中国文化的一种传播。篮球运动的传进来和走出去,不管是从政治、经济、人文上都是一种交流,使世界认识了我们,也使我们更了解世界。

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江苏苏州伯乐初级中学校运动会奖牌

三、小篮球运动发展所面临的问题

1、小篮球处于起步阶段

小篮球虽说在国内已经有一段发展历史,但实际情况是还没有融入国内的实际情况当中来。为贯彻十九大“广泛开展全民健身活动,加快推进体育强国建设”精神。而中国篮球协会的最新推广,是建立在中国篮协改革的基础之上的创新,也是推广小篮球运动的举措。这是一次新的尝试也是一次全新的改革,小篮球运动是顺应了国情的发展才得以走上历史的舞台。小篮球运动的开展来自于学校和社会团体,学校的不作为、不重视及社会团体追求利益化,导致小篮球运动畸形发展。地方资金的不支持以及人们对成绩的偏见,给小篮球的发展造成阻碍,致使一个地方所推及的联赛更是少之又少。而在没有联赛作为媒介的情况下,小篮球运动的开展更难具备说服力。各地区的推广,是建立在政策、资金、政府支持、社会参与的基础之上的,所以小篮球运动还有待进一步的发展。

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1947年江苏常州正衡中学运动会优胜奖牌

2、受其他项目冲击

在小篮球虽说在我国发展已经有一段历史,但小篮球的发展还是倍受冲击。在开展的运动技能上,没有像游泳项目一样是人们所要具备的生存的技能,也没有像跆拳道项目一样是人在面临危险时具有防身的技能,以及近几年推广的校园足球,也在一定的范围内挤压了小篮球运动开展的空间。在家长及家庭发展上,学生学业任务繁重,家长为了孩子的发展,更偏向于琴棋书画的传统教育,近年来此情况虽然有所好转,但成效颇微。在学校开展项目上,学校更愿意开展教学简单能就地开展且资金投入不大具有安全性的运动项目,也就缩小了小篮球运动开展的空间。

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1944年4月江苏省第三届全省联合运动大会奖牌第30号

3、现有篮球场地器材不规范

小篮球是运用更小的场地、更小的篮球、更低的篮筐进行的运动,这些器材的规范化是保证青少年儿童健康发展的基础设施。而我国篮球器材的成人化长期以来都是困扰小篮球运动开展的突出问题,是小篮球运动发展所面临的客观实际现状,小篮球运动本身也没得到较大普及,大多数不发达城市以及偏远地区都还未接触到小篮球运动,所以大多数城市地区的学校以及公共设施没有配备小篮球的场地器材等。即使有很多接触到小篮球运动的地区或是学校,在小球开展的场地器材上也没有更多的经费支持,就只能利用成人篮球场地及成人篮球器材,所以导致小篮球的开展以及展不规范化,呈现出层次不齐的现象。

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江苏省立镇江体育场证章第25号

4、体教结合力度不够

小篮球运动的对象是年龄在12岁以下的儿童,而这些群体都处于在学校接受知识的阶段。而每个地区学校的政策不同以及重视程度不同,都会直接影响到小篮球运动的开展。12岁以下的儿童大都处于学龄初期,其重心大部分都是以学习文化课为主,学习任务繁重,课后活动少有体育参与。而小学阶段处于水平一二三的教学,一节课只有短暂的45min,从集合到排队解散都花去大半节课时间,小学篮球程时间短导致无法有效学习到知识。在没有政策和学校的支持下,教学一线的老师们也很难开展此运动。而老师们的个人能力参差不齐,各学校体育老师所擅长的专项各有不同,对不热爱或是不懂得篮球运动的体育老师,无法更有迅速的开展小篮球运动也无法谈及教学等。

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1930年江苏省立常中秋季运动会第一名奖牌

四、建议

1、政府加大组织力度,多支持地方小篮球赛事的开展;规范社会培训机构,加强学校和社会培训机构的合作,共同开展小篮球运动赛事,减少利益冲突以及商业竞争导致的问题,宏观上把握小篮球运动的市场,制定小篮球可行的发展计划,加大联赛的推广。

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1936年5月江苏省立南京中学第六届运动会第一名奖牌

2、综合现代篮球整体发展的方向,加大对小篮球运动的积极宣传,多组织小篮球运动让更多的小朋友参与进来,增加学生的成功感受以便提高学生对小篮球运动的兴趣。从课堂教学到课后活动,增添小篮球运动的趣味性,使更多的家长以及孩子更容易接受小篮球运动,让孩子以及家长了解小篮球运动所带来的好处。

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1943年江苏太仓县第二届联合运动会优胜纪念章

3、学校是学生学习知识的地方,学校基础设施建设是保障孩子有好的学习环境。教育部门应加大财政投入力度为孩子创造好的学习环境,政府部门在小篮球社会公共设施上也应加大采购力度,从学校和社会两方面双管齐下积极在各地区推行。允许有条件的地区先开展,没有条件的地区就地取材,政府加大对没有条件开展的地区资金的投放和引入社会资金加以支持。

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金陵大学春季运动会第一名奖牌

4、以校园篮球联赛为引领制定课程标准,以游戏为主进行教学,设置小篮球特色课程,开展兴趣社团等。考虑儿童身心的发展制定教学教材,教师教学做到有依据可循,学生通过教材了解小篮球运动。在教育部门从政策、资金上加以支持的同时,需要学校扮演好服务者的角色,为孩子们提供最直接的帮助,需要教学一线的老师加以正确的引导,在提升自己的同时给予孩子们更多的篮球运动知识。(作者:颜海波)

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